Escuela Primaria Nº 9 - Cazón. Saladillo. Provincia de Buenos Aires. Sumarse a compostar es asumir una conducta responsable y comprometida con el ambiente.
lunes, 18 de agosto de 2025
Difundiendo
Hicimos un video para difundir en la comunidad escolar y en la de Cazón, la importancia de compostar
Visitamos el vivero de Roberto
Roberto desde hace muchos años tiene su vivero.
Nunca compró tierra para sus macetas.
Hizo diferentes pozos que los vuelve a llenar con restos orgánicos de todo Cazón.
Nos mostró su último pozo, la cantidad de lombrices que tiene,
todo su relleno.
¡Nos encantó visitarlo y compartir con él!
Analía nos enseñó
Analía Pueblas, ingeniera agrónoma de Cazón, nos enseñó mucho sobre nuestros composts.
Observamos, vimos como estaba cada uno, tocamos el compost maduro y en descomposición.
Ana, ¡nos encantó aprender con vos!
Cosechando compost
120 kg de compost maduro cosechamos de una sola compostera.
Zarandeamos al sacarlo.
Nuestras composteras
Durante este 2025 cerramos dos composteras.
Esta compostera estuvo llena en diciembre del 2024.
Pronto la cosecharemos
Cerrada este año, ¡completa!.
En nuestra huerta con estudiantes de la Agraria
Nos explicaron, nos ayudaron, compartimos varias jornadas para preparar nuestra huerta y terminar de realizar los canteros.
Ellos son los estudiantes de 7mo año de la Escuela de Educación Secundaria Agraria N° 1 de Cazón con su docente.
Agregar a cada cantero compost será una muy importante tarea.
Uso del compost en la forestación de la vereda
La delegación Municipal forestó la calle Buenos Aires con ciruelos de jardín. En la vereda de la escuela 4to y 5to año plantaron junto a ellos y Alejandra Colas, de arbolado urbano, cuatro árboles nativos de acacia vizco.
Preparando el compost para colocarle a los árboles
En la vereda colocamos 4 acacia vizco
Trasplantamos caléndulas
4to y 1er año trasplantaron caléndulas en latitas, desde el almácigo.
¡Muy lindos conocimientos compartidos!
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Volvimos del receso escolar y disfrutamos del crecimiento de las plantas de nuestra huerta.
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